对于孩子的成绩，家长应当如何客观看待？

一、对于孩子的成绩，家长应当如何客观看待？

对于孩子的成绩问题呢，我们有很多的家长就只盯着孩子的学习成绩去看，而不去看他其他方面的进步，但是在实际的操作过程当中的很少有家长能够做到去不去关注孩子的学习成绩。

如果孩子成绩好，是在外的压力导致的，那么他的这种成绩就可能不太持久，相反，如果他知道学习是自己的事情，那么他这种成绩的优秀可能会一直保持。

所以对于学习这件事情呢，希望这样能够去培养和激发孩子对于学习这件事情的自主意识。

我们都知道教育呢，分为家庭教育，学校教育和社会教育三个不同的方面，那么有的家长呢他其实它的家庭教育做得很好，孩子各方面(主要指性格和习惯，思考方式)都很全面了，这样的孩子呢根本录用担心他在学校的成绩会不好。

那么所以很多有教育意识的家长，她就愿意把自己的时间更多地花在陪伴自己孩子的前十年当中，这是为什么呢？因为孩子的前十年就是在他十岁之前是他更性格养成的关键时期，也是人格形成的关键时期，如果在这个时间花你的时间去陪伴他，那你的收益是非常丰厚的。

比如说有的家长很小的时候就会陪伴孩子去学习阅读养成了这种良好的习惯，那么后期根本就不用担心的，但是我们很多家长其实并没有意识到这一点，就是孩子可能比较缺乏陪伴，同时在很小的时候也缺乏一种正确的引导，这跟我们的教育观念有关。

所以在孩子十岁之前，我们可能基本不用操心就是管的很少，但是在孩子十岁之后就可以看出差别了，因为十岁之前陪伴的缺乏教育的缺乏，我们可能要在他十岁之后付出十倍甚至百倍的努力和精力。

对于回答您刚才提问的问题，如何看待孩子的成绩？嗯，我们说过成绩他只是衡量孩子的一个标准，它并不是唯一的标准，但是它很重要，所以对于孩子的成绩问题，比如说孩子成绩下滑了，那么我们应该做的不应该是去指责孩子，如果过分的职责相反会起反作用。

我们跟孩子永远是站在一起的，如果他学习有问题，那么作为家长也是有责任的，那么我们应该跟他一起去解决问题，所以不管还怎么样建议还是家长要学会去做励志教育，鼓励孩子，培养自信心，激发他的学习潜能。

所以综合以上的呢，对孩子的成绩问题建议就是不要看得那么重。相反我们应该是想办法帮助孩子去解决问题，如果我们太过于看重成绩，那么眼里就只有成绩。可能我们会忽略了孩子本身才是我们的财富。这就叫作焦点效应。当我们只盯着孩子的成绩的时候，你就会把孩子本身的重要性降得更低。

家长应该是要客观的看待孩子的学习成绩，一定要冷静的去分析问题，然后要从小就养成孩子一些好的习惯，但是家长也不应该去强迫孩子，可以以理服人，这样的话才会让孩子的成绩变得越来越好。

不要惩罚、给予肯定、引导帮助。孩子考了低分要先在语言上给予安慰与鼓励，给予恰如其分的评价与鼓励，指出今后的努力方向。引导帮助，和孩子一起分析试卷，根据实际情况，定下一个切实可行的目标，和孩子一起努力实现。

家长不要因为孩子的成绩去打孩子，去骂孩子，不要太过于在意成绩，因为成绩并没有那么重要，家长一定要关心孩子的心理，一定要培养孩子兴趣爱好，了解孩子的需求，这样才是比较好的，这样才是正确的教育方式。

我认为家长不要太过于在乎成绩，因为对于孩子来说，最重要的是人品，家长不要给孩子施加压力，一定要自然发展，不要逼着孩子学习，也不要因为学习成绩去打孩子。

二、家长对孩子的学习成绩过于关注，怎么看？

从我刚开始上学那会儿，爸妈就十分注重我的考试成绩，这似乎成了衡量我是好是坏的标准。

每次考完试下来，妈妈就开始问我考的怎么样，如果我说我也不知道，他就会觉得我考的好像不太好，他就会问我平时是不努力;如果我说我考得了感觉还挺好的，到了就说你怎么这么骄傲自满。

虽然很无奈，但我也差不多能理解他们的苦心。因为这个社会处处充斥着考试。从上学那会儿的各种期末考试，模拟考试，竞赛考试，到现在各种资格证考试，各级证书考试。我们大家都要应付各种各样的考试，所以成绩对我们来说也是至关重要的，家长对于成绩的关注，也体现了他对我们的关心。

家长对我们的学习情况其实并不是那么清楚，所以他不知道我们的能力深浅，而从我们取得的成绩上，可以看出我们以后在社会中的生存能力的强弱。

从我刚开始上学那会儿，爸妈就十分注重我的考试成绩，这似乎成了衡量我是好是坏的标准。

每次考完试下来，妈妈就开始问我考的怎么样，如果我说我也不知道，他就会觉得我考的好像不太好，他就会问我平时是不努力;如果我说我考得了感觉还挺好的，到了就说你怎么这么骄傲自满。

虽然很无奈，但我也差不多能理解他们的苦心。因为这个社会处处充斥着考试。从上学那会儿的各种期末考试，模拟考试，竞赛考试，到现在各种资格证考试，各级证书考试。我们大家都要应付各种各样的考试，所以成绩对我们来说也是至关重要的，家长对于成绩的关注，也体现了他对我们的关心。

家长对我们的学习情况其实并不是那么清楚，所以他不知道我们的能力深浅，而从我们取得的成绩上，可以看出我们以后在社会中的生存能力的强弱。

三、家长怎么样对孩子进行正确的价值观的教育引导？

家长对孩子进行正确的价值观教育引导是非常重要的，以下是一些建议：

1.与孩子建立良好的沟通：与孩子建立良好的沟通渠道是培养良好价值观的重要基础。家长应该积极倾听孩子的想法和感受，理解他们的需求和需求，并在沟通中传递正确的价值观。

2.给孩子树立榜样：家长应该成为孩子的榜样，传递正确的价值观。他们可以通过自己的言行和行为来教育孩子如何尊重他人、遵守规则、积极参与社会等。

3.培养孩子的责任感：让孩子学会承担责任是培养良好价值观的一个重要方面。家长可以从小开始让孩子自己完成一些简单的事情，例如整理房间或洗碗，让他们理解责任和付出的价值。

4.关注孩子的学习和成长：家长应该关注孩子的学习和成长，帮助他们树立正确的目标和价值观。例如，家长可以鼓励孩子积极参加各种活动和社区服务，培养他们的社会责任感。

5.给孩子自由发挥：最后，家长应该给孩子自由发挥，让他们有机会自己思考和探索自己的价值观。

家长应该尊重孩子的个性和兴趣，并为他们提供良好的学习和成长环境。

正确的家庭教育可以帮助孩子建立良好的价值观。以下是一些有用的建议，可供家长参考：

1. 以身作则。孩子会模仿父母的行为和态度，所以家长要成为好榜样，表现出正直、宽容、勤奋、尊重他人等良好的品质。

2. 培养孩子的社交技能。孩子的社交技能和沟通能力对价值观的形成和发展非常重要。家长可以鼓励孩子与其他孩子玩耍，通过合作和交流来培养友谊和人际关系。

3. 引导孩子认识到自己的优点和缺点。家长可以与孩子一起讨论自己的优点和不足之处，通过积极的反馈和指导帮助孩子树立正确的自我意识和自我评价。

4. 培养孩子的责任感。家长可以在日常生活中给予孩子适当的任务和责任，让他们感受到自己的力量和责任，从而培养出自信和责任感。

5. 鼓励孩子学习。学习是孩子成长过程中非常重要的一部分，家长可以鼓励孩子自主学习，培养出探索和创新的精神，同时也能增强孩子的自信心和独立性。

6. 帮助孩子了解社会。家长可以带孩子去参观公益机构、博物馆、科技馆等地方，让孩子了解社会的各个层面，并帮助他们认识到自己在社会中的角色和责任。

总之，正确的家庭教育需要家长付出时间和努力，通过言传身教、与孩子相处的方式来引导孩子建立良好的价值观。

家长对孩子的正确价值观引导是孩子成长中非常重要的一部分。以下是一些有用的提示：

以身作则。父母应该做出正确的行为，让孩子看到正确的道路。例如，父母要遵守法律和道德规范，对别人友好和宽容等。

给孩子提供正确的信息。家长可以在适当的年龄段向孩子介绍有关道德和价值观的概念，并为他们提供正确的信息和材料，让孩子从中学习和理解。

鼓励孩子做出正确的决定。父母可以帮助孩子理解决策的后果，并鼓励他们根据他们的信仰和价值观做出正确的选择。

给孩子提供道德和品德方面的训练。家长可以教育孩子诚实、宽容、感恩、尊重、勇敢等品质，并为他们提供正确的行为准则。

培养孩子的自尊心和自信心。父母应该鼓励孩子自己思考和探索，并帮助他们建立自信和独立思考的能力。

通过这些提示，父母可以帮助孩子形成正确的价值观和道德观念，从而在未来的成长中成为有道德和积极贡献社会的人。

家长对孩子进行正确的价值观教育引导是孩子成长过程中非常重要的一环。以下是一些建议，帮助家长进行正确的价值观教育引导：

做出榜样：家长是孩子最重要的榜样，他们会模仿你的行为和态度。因此，家长应该注意自己的言行举止，以身作则，展示积极的态度和价值观。

讨论和倾听：和孩子一起讨论关于生活中的事情，例如对某个事件或问题的看法，以及这些事件或问题的重要性，鼓励孩子表达自己的观点，并尊重他们的看法。同时，也要认真倾听孩子的想法和感受，了解他们的需求和关注点。

强调公正和诚实：教育孩子要尊重他人，不欺骗、不说谎，并让他们理解为什么这些是重要的。家长应该展示诚实、公正和正直的榜样，教育孩子如何遵守道德规范和法律。

培养责任感：鼓励孩子承担责任和义务，以及尊重承诺。家长可以让孩子参与家庭任务或义务，鼓励他们照顾自己的东西和环境。

尊重多样性：教育孩子尊重不同文化、宗教、种族和性别等方面的多样性，促进包容和理解，同时也要避免歧视。

鼓励正面行为：鼓励孩子积极参与社交活动，参与志愿工作和其他积极的行为，帮助他们感受到积极行为的重要性，并让他们意识到自己的行为和行动可以影响他人。

建立家庭价值观：家长可以与孩子一起制定家庭价值观，让孩子感受到家庭的团结和互助，了解家庭中所重视的道德和行为准则，并通过家庭规则来实施和实现这些价值观。

最后，家长应该了解孩子的兴趣、需求和特点，为孩子提供适当的教育引导，并鼓励他们成为独立、负责任和有道德良知的成年人。

1、以身作则。父母是孩子的第一启蒙老师，父母的价值观、世界观、人生观怎么样，直接影响着孩子价值观、世界观、人生观的萌芽和形成。所以父母要多读书、多交流、多思考、多感悟，特别是注意在弘扬中国传统优秀文化中汲取营养。父母的价值观、世界观、人生观提升了，能正确回答孩子提出的各类问题，能通过一言一行给孩子传递正能量，促进正成长。

2、因材施教。可以说，现在的孩子都非常聪明，每一个都是天才的苗子。“天命之谓性，率性之谓道”。这是中国传统文化中最重要的教育理念。发现孩子的天赋、天性，让它最大限度地发挥出来，释放出来，是颠扑不破的真理。父母和学校应善于发现天才，培养天才，成就天才，呵护天才。但在培养孩子的过程中，很多违背了这一真理。按照自己的功利想法臆造天才、设计天才，结果事与愿违，扼杀了天才。这个必须防止和纠正。

3、循循善诱。正确的价值观、世界观、人生观是一点一滴积累而树立起来的，绝不是一蹴而就、一步登天的。这个积累主要是知识的积累。应从兴趣入手引导孩子增加知识，开阔眼界。知识的积累和知识的系统化是孩子树立正确的价值观、世界观、人生观的基石。

4、读书悟道。随着年龄和知识的增长，适当时机让孩子读《道德经》“四书五经”等经典，读名人、伟人传记，可以和孩子进行启发式民主式讨论交流。

5、养好习惯。好的习惯象存入银行的一笔巨款，让孩子终身享用取之不尽的丰厚利息。正确的价值观、世界观、人生观，是从每一天、每一言行、每一件事的习惯中得以体现、检验和叠加的。

6、容错纠错。人非圣贤孰能无过，更何况孩子呢？要经常启发孩子开动脑筋，思考问题，错哪儿了？为什么错了？正确的怎么做？现在怎么办？知错能改，善莫大焉！知错会改，慧必增焉！

社会存在决定社会意识。在引导孩子树立正确的价值观、世界观、人生观过程中，要善于透过现象看本质，和孩子一起认识规律、遵循规律、应用规律，而不能被社会乱像所迷惑、所误导、所困扰！

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