文言文阅读

一、文言文阅读

译文：

苏秦是洛阳人，学习了纵横联合的技术，劝说秦王，前后上书了十几次。可他的主张，始终没有被采纳，资用竭尽，只好离开秦国回家，背着书籍，挑着行李，形容憔悴，一副惭愧的样子。

回到家里，正在织布的妻子不下织机迎接，嫂子不肯为他做饭，父母也不搭理他。苏秦长叹道：“妻子不把我当作丈夫，嫂子不把我当作小叔，父母不把我当作儿子，这都是苏秦的过错啊！”于是发奋读书。读书读得疲倦欲睡时，就拿锥子刺自己的大腿，刺得鲜血直流到脚上。

过了整整一年，苏秦学成了，赵王封他为武安君，授与相印，大家都紧跟他的领导，一起来遏制强横的秦国.。

1.解释词语意思

①形容枯槁 形容 （容貌 ） ②期年 期（满 ）

2.苏秦苦读拜相。其实，古时候勤学苦读的故事还有很多，请你再写出一个来。

闻鸡起舞的故事 悬梁刺股的故事

3.启示：

只有知识才能丰富自己，武装自己

一个人的就能挑战一个帝国，这，就是知识的力量。

一个人要有坚韧不拔的品格

二、大家喜欢读书吗??

我觉得半好.秦嫂,吾好劳气,读书可以帮助你既结婚大行动啊!

三、前倨后恭的主人公是谁

其嫂更是“蛇行匍匐”，穿着旧衣破鞋回到家乡洛阳，还狠狠训斥了他一顿，但无一个国君欣赏他、燕、楚，苏秦对嫂子说了这句话，苏秦掌握了当时的政治形势，做了六国的丞相，都“四拜自跪而谢”，经过一年的苦心揣摩，都不给他好脸色。家人见他如此落魄。苏秦衣锦还乡后、赵典故

苏秦周游列国，在周游列国时说服了当时的齐，他的亲人一改往日的态度、韩，苏秦的嫂子不给做饭，并被封为“纵约长”。面对此景，向各国国君阐述自己的政治主张。

这件事大大刺激了苏秦。苏秦只好垂头丧气、魏六国“合纵抗秦

四、语文九年级作业本唐雎不辱使命课外文言文

原文

说秦王书十上而说不行，黑貂之裘弊，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。羸縢履屩，负书担橐，形容枯槁，面目犁黑，状有归色。归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。苏秦喟然叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也。”乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰：“安有说人主不能出其金玉锦绣、取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣！” 于是乃摩燕乌集阙，见说赵王于华屋之下，抵掌而谈。赵王大说，封为武安君，受相印。革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万溢，以随其后，约从散横，以抑强秦。故苏秦相于赵而关不通。

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翻译：

（苏秦）游说秦王，上书进言十次，他游说的内容（连横策略） 得不到实行。黑貂皮衣破了，百两黄币也用光了。资用匮乏，不已离开秦国回家。(他)缠着绑腿布，穿着草鞋，挑着书囊，体态憔悴，面容黑黄，带有惭愧的样子。回到家里，妻子不从织机上下来迎接，嫂子不给他做饭，父母不跟他说话。苏秦见此情状，长叹道：“妻子不把我当丈夫，嫂嫂不把我当小叔，父母不把我当儿子，这都是我苏秦的错误啊！” 于是他就在夜间打开书籍（攻读），摆开了几十个书籍找到姜太公的兵书《阴符》来，伏案诵读，选择其中重要的加以熟读，探求它的真谛。读书困倦想睡，就拿起锥子刺自己的大腿，鲜血一直流到脚上，他说：“怎么有游说君王不能让他们掏出金玉锦绣，取得卿相尊位的呢？”一年的工夫。钻研成功，自言自语说：“现在我真的可以去游说各国君王了。” 于是苏秦在华丽的殿堂中拜见游说赵王。亲密交谈，赵王非常高兴，封他为武安君，并授给相印，随后赏赐他兵车百辆锦绣千匹，白壁百双，金币万两。缔结合纵，离散连横，来抑制强大的秦国，所以苏秦在赵国为相，函谷关封闭（秦国不敢出兵函谷关）。

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